Van nieuws naar les — in één stap
Met deze AI-prompt zet je elk nieuwsartikel om naar lesmateriaal voor de onderbouw vmbo — inclusief begripsvragen en een creatieve opdracht. Geen AI-ervaring nodig.
Prompt-atlier
Prompt-atlier
In het Prompt-atelier vind je prompts voor docenten Nederlands om zelf lesmateriaal te maken met behulp van AI.
Geen vaste methode, geen voorgeschreven volgorde, maar praktische startpunten die je kunt aanpassen aan je eigen klas.
De prompts in deze categorie zijn ontstaan in en rond de lespraktijk. Je mag ze gebruiken, veranderen en aanvullen. Zo groeit deze verzameling vanzelf mee met wat docenten nodig hebben.
Heb je een goed werkende prompt, een idee of een verzoek?
Deel het gerust. Dit atelier is open.
Prompt-atlier
Prompt: Korte verhalen voor dyslectische lezers
Hoe stimuleer je dyslectische leerlingen om wél te lezen? Met deze praktische Prompt-Atelier-prompt laat je AI korte, rustige en toegankelijke verhalen schrijven. De focus ligt op korte zinnen, witruimte en een duidelijke verhaallijn. Perfect voor het vergroten van leesvertrouwen, taalgevoel en succeservaring in de onderbouw.
Prompt-atlier
Prompt: Inleven in een schrijversstem – Annie M.G. Schmidt
Met deze prompt laat je AI een verhaal schrijven in de stijl van Annie M.G. Schmidt. Leerlingen analyseren de tekst op stijl, humor en taalgebruik en ontdekken hoe herkenbaar een schrijversstem kan zijn. Zo oefenen ze stijlgevoel, creatief schrijven en kritisch denken over AI-teksten.
Prompt-atlier
Prompt: Inleven in een historische stem – Willem van Oranje
Met deze prompt laat je AI schrijven vanuit het perspectief van Willem van Oranje tijdens de Opstand. Leerlingen analyseren de tekst kritisch op historische juistheid, taalgebruik en perspectief. Zo oefenen ze schrijfvaardigheid, historisch besef en bronkritiek, en leren ze AI niet als waarheid maar als startpunt te gebruiken.
Prompt-atlier
Prompt: Inleven in een historische stem – Anne Frank
Met deze prompt laat je AI een dagboekfragment schrijven vanuit het perspectief van Anne Frank tijdens de onderduik. Leerlingen lezen, analyseren en vergelijken het fragment met een echt stuk uit Het Achterhuis. Zo oefenen ze niet alleen schrijfvaardigheid, maar ook historisch besef, bronkritiek en kritisch denken over AI. Geschikt voor onder- en bovenbouw, eventueel vakoverstijgend met geschiedenis.
Prompt-atlier
Prompt: Zinnen bouwen – woordvolgorde oefenen
Een praktische prompt om snel oefenzinnen voor zinsbouw te maken. Leerlingen oefenen met woordvolgorde door zinsdelen in de juiste volgorde te zetten. Geschikt voor onderbouw, vmbo en NT2 en eenvoudig aan te passen aan je eigen klas.