Wat de wetenschap van het interview ons kan leren over leerlingen die lezen
Een leerling die haar leeslijst op Goodreads bijhoudt, BookTok-video’s kijkt en mooie zinnen via Snapchat doorstuurt — wie wil weten wat lezen écht met haar doet, komt er met een enquête niet. In zijn nieuwe hoofdstuk over interviewonderzoek laat Jeroen Dera zien hoe je voorbij de oppervlakte komt. Drie soorten gesprekken, één onmisbare vaardigheid (actief luisteren), en een lesje voor iedere docent Nederlands die wel eens een leesgesprek voert.