Homoacceptatie in de klas: wat het HBSC-rapport écht zegt, en wat je ermee kunt als docent Nederlands
Homoacceptatie onder scholieren daalt fors, maar het volledige HBSC-rapport is genuanceerder dan de koppen. Slechts 15 procent is echt negatief; de grootste groep twijfelt. Wat zeggen de cijfers precies, wat werkt volgens de onderzoekers, en wat kun je als docent Nederlands doen met taal, teksten en argumentatie?